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    3. 2020南京市教育局直屬學校教師招聘70名公告,報名時間:2019年11月20日至11月22日,筆試時間:2019年12月30日。 根據南京市教育事業發展和教師隊伍建設www.shandongzhongying.com

      教師編制

       

      在編教師擁有的編制為事業編,即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員,入職后按照相關規定,簽訂合同期一般為五年(實際操作中,一般只簽訂一次合同)并按照相關規定,享受事業單位工作待遇,但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師,一般稱作代課老師。

      中文名

      教師編制

      外文名

      Teacher preparation

          

      社會事業編制

          

      教師的執教編制

      目錄

      00001. 1 編制教師優勢

      00002. 2 有無編制主要區別

      00003. 3 編制問題

      00004. 4 和職稱關系

      編制教師優勢

      第一,教師的編制屬于全額撥款事業單位編制,享受事業單位工作待遇。但實際操作中,因各地區經濟水平發展不同,有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分,不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老并軌,有望解決這個問題。

      第二,有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高,工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定,在職稱晉升和工齡方面,一般無法保證。近幾年雖然在改革,但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

      第三,有編制的教師工作更有保障,更穩定??梢哉{動,退休后享有相應的社保和職業年金。

      有無編制主要區別

      教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面:

      1、有編制可以調動,有相應的職稱工資并可以晉升,退休后享受相應的社保和職業年金。

      2、無編制的學校教師往往屬于臨聘人員,無法晉升,無法調動,即你只屬于某一學校臨聘人員(俗稱代課老師),往往也無職稱,更無職稱工資(非在編有職稱也常無法聘任)。退休后按照與當初所在單位簽訂的合同處理。在私立學校中,因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保,所以退休后一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員,因為財政困難等原因,一般不幫其繳交社?;蛘咧焕U交部分如工傷保險。

      編制問題

      1.我已經拿到了教師資格證,如果要應聘老師是否還要考編制? [1] 

      答:拿到教師資格證,只不過是具備了從業資格,可以聘用為教師。按照機關事業單位逢進必考原則,還要經過考試錄用??荚囦浻帽仨毥涍^相關部門的組織考試,錄用后即成為編制內的教師,即在編人員。錄用后如果學校因超編而成為編外人員,實際上仍是我們俗稱的在編人員,對其無影響,坐等空編再入編即可。

      2.考的編制之后是不是只能在所考地有用?具體是以什么為單位?縣還是地級市?

      答:考的編制只能在當地有用,一般以市為單位。因各地政策落實不一樣,所以存在差別。以江西省為例,近幾年縣一級單位一般不組織考試,凡事業單位考試都由市以上統一組織考試,教師考試由省統一考試。所以,理論上一般在市一級之間可以調動,即可以由A市調動至B市。但是,一般跨縣調動都很難,所以實際操作中,跨市調動非常難。

      3.如果考的編制只能在當地使用,那這豈不是相當的不合理,好不容易考了個編制到了外地卻不能用也太郁悶了!

      答:原則是可以調動。前幾年,有文件出臺,原則上不允許從教育系統調出至其他單位。

      4.應聘老師的流程是什么?a.取得教師資格證b.考編制c.到學校應聘嗎?

      答:a、b流程對。應聘手續一般是按照當地的招考公考報名要求,參加筆試和面試后,體檢并公示,然后到當地的人事部門報到,聽從崗位分配,到學校報到。

      5.考編制的大約時間是什么?每年可以考幾次?大體都考些什么內容?

      答:教師資格證和教師招聘考試屬于不同的考試,一個是資格考試,即從業資格,一個是事業單位工作人員招聘考試。教師資格證考試從2015年起施行全國統考,考試時間按照要看國家出臺的相關考試通告;教師招聘考試要看當地的具體情況。有些由省一級統一組織考試,有些由市一級組織考試,具體考試時間請留意當地人事考試網。資格考試和考試內容你請留意當地的招考公告里的考試大綱。

      教師盡管是事業編制,和公務員編制是不一樣的,調出教育系統,一樣可以提拔為副科、正科等!

      和職稱關系

      首先申明一下,教師編制和教師職稱兩者是不同的概念。教師編制也稱為在編教師,非教師編制的就稱為編外教師。教師編制含義開頭已經提到過,教師編制屬于事業單位性質。非教師編制的和教師編制待遇相差很大。

      其次,教師編制和教師職稱評定有沒有關系?是不是沒有編制就不能評職稱?

      兩者原則上是沒有關系的,非教師編制也能評教師職稱。

      但是每一所學校都會考慮到職稱評定時的名額問題!所以在評定的時候名額不緊張還好說,否則很少考慮編外人員,也就是說編外教師評職稱比較困難。

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